10-15 января 2022 года кафедрой психологии и предметных методик МГИРО проведено повышение квалификации педагогических работников «Психологические и методические аспекты формирования функциональной грамотности учащихся в условиях цифровой трансформации».
Учебные занятия проводились как в аудиториях МГИРО, так и в СВК ZOOM онлайн.
Педагогические работники познакомились с видами функциональной грамотности в контексте международного исследования PISA, изучили психологические и методические аспекты формирования функциональной грамотности учащихся в информационном обществе, овладели спецификой разработки и использования компетентностно-ориентированных заданий в образовательном процессе. Содержание занятий позволило проанализировать и скорректировать собственную педагогическую деятельность по формированию функциональной грамотности учащихся в условиях цифровой трансформации.