ГУО "Минский городской институт развития образования"
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

"МИНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ"

Главная | Об институте | Структура института | Ректорат | Ректор
 

МОРОЗ Татьяна Ивановна

Кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры психологии и предметных методик

Рабочий телефон: (8-017) 284-35-83
Рабочий кабинет: пер. Броневой, 15А, каб. 202
Электронная почта: morozti@minsk.edu.by

Мини резюме

Работала учителем белорусского языка и литературы в СШ№ 1, СШ№ 30 г.Минска; научным сотрудником, учёным секретарём в НМУ «Национальный институт образования»; заведующей кафедрой МГГИПК и ПКО, проректором по учебной работе государственного учреждения образования «Минский городской институт развития образования».

В настоящее время – ректор  государственного учреждения образования «Минский городской институт развития образования».

 

Ученая степень

Кандидат педагогических наук

 

Ученое звание

Доцент

 

Государственные награды

Грамота Министерства образования Республики Беларусь (2005г.)

Почетная грамотаМинистерства образования Республики Беларусь (2009г.)

       

Область научных интересов:

  • Методика преподавания белорусской литературы
  • Управление в сфере образования
  • Методология педагогических исследований

 

Проблематика, разрабатываемая преподавателем кафедры

  • Качество в системе приоритетов государственной политики в сфере образования: основные положения Государственного стандарта Республики Беларусь СТБ ISO 9001-2009
  • Выкарыстанне новай рэдакцыі “Правіл беларускай арфаграфіі і пунктуацыі”
  • Методология и методы педагогического исследования
  • Организация работы с высокомотивированными детьми с использованием современных технологий образования

 

Тематика консультаций, проводимых сотрудником кафедры

  • Педагогические технологии
  • Методы педагогического исследования
  • Работа с высокомотивированными учащимися
  • Методика преподавания белорусской литературы
  • Реализация межпредметных связей в процессе изучения белорусской литературы
  • Организация факультативной работы по белорусской литературе
  • Формирование нормативно-правовой культуры учителя

 

Публикации

1. Мароз, Т. І. Выкарыстанне музыкі пры вывучэнні лірычных твораў / Т. І. Мароз // Народная асвета. – 1997. – № 9. – С. 94-97.

2. Мароз, Т. І. Яднанне музыкі і мастацкага слова / Т. І. Мароз // Асновы мастацтва. – 1997. – С.12-18.

3. Мароз, Т. І. Творы сумежных мастацтваў на ўроку літаратуры / Т. І. Мароз // Распрацоўка новых тэхналогій адукацыі: матэрыялы рэсп.навук.- практ.канф: У 2 ч./ Баранав. Дзярж.выш.пед. каледж; Пад рэд.: А.А. Грымаця і інш. – Баранавічы, 1997. – Ч.2. – С.311-313.

4. Мароз, Т. І. Дыягнастычныя матэрыялы па беларускай літаратуры, 6 клас. Вучэбна-метадычны дапаможнік / Т. І. Мароз,Т.У Логінава., Т.Ф. Мушынская. – Мінск: НІА, 1999. – 16 с.

5. Мароз, Т. І. Дыягнастычныя матэрыялы па беларускай літаратуры, 7 клас. Вучэбна-метадычны дапаможнік / Т. І. Мароз, Т.У. Логінава, Л.К. Цітова. – Мінск: НІА, 2000. – 20 с.

6. Мароз, Т. І. Мароз, Т. І. Праграма факультатыва “Літаратура і тэатр” / Т. І. Мароз // Беларуская мова і літаратура ў школе. – 2001. – № 1. – С.101-106.

7. Мароз, Т. І. Дыягнастычныя матэрыялы па беларускай літаратуры ў 8 класе Вучэбна-метадычны дапаможнік / Т. І. Мароз,Т.У Логінава., П.І. Лявонава. – Мінск: НІА, 2001. – 20 с.

8. Мароз, Т. І. Вывучэнне творчасці М.Багдановіча ў школе. Дапаможнік для настаўнікаў / Т. І. Мароз, І.Я.Навуменка. - Мн.: Беларуская навука, 2001. – 157 с.

9. Мароз, Т. І. Эстэтычнае ўспрыманне твораў Максіма Багдановіча і У.Дубоўкі / Т. І. Мароз и др. // Літаратура – мова – культура – II: Матэрыялы міжнар. Навук. Канф. – Мінск: БДУ, 2001. – С.83-88.

10. Мароз, Т. І. Эстэтычнае ўспрыманне М.Багдановіча і У.Дубоўкі з дапамогай музыкі / Т. І. Мароз и др. // Традиционное и новаторское в преподавании литературы в школе и вузе. Матер.междунар. научной конфер., 20-21 ноября 2001 г. В 2-х ч.Ч.2. Брест, 2002. – С.47-50.

11. Мароз, Т. І. Урокі беларускай літаратуры ў 8 класе. Дапаможнік для настаўнікаў / Т. І. Мароз, Т.У Логінава., П.І. Лявонава. – Мінск: НІА, 2001. – 24 с.

12. Мароз, Т. І. Дыягнастычныя матэрыялы па беларускай літаратуры ў 9 класе Вучэбна-метадычны дапаможнік / Т. І. Мароз, Л.І. Лясун, Л.К. Цітова. – Мінск: НІА, 2002. – 19 с.

13. Мароз, Т. І. Планаванне вучэбнага матэрыялу па беларускай літаратуры ў 9 класе. Дапаможнік для настаўнікаў // Т. І. Мароз, Л.І. Лясун, Л.К. Цітова. – Мінск: НІА, 2002. – 16 с.

14. Мароз, Т. І. Прыкладныя нормы ацэнкі вынікаў вучэбнай дзейнасці вучняў па беларускай літаратуры / Т. І. Мароз, Т.Ф. Мушынская, Л.К. Цітова // Беларуская мова і літаратура ў школе. – 2002. – № 3. – С.51-65.

15. Мароз, Т. І. Часовыя нормы ацэнкі вучэбных дасягненняў вучняў па беларускай літаратуры / Т. І. Мароз, Л.К. Цітова // Десятибалльная система оценки учебных достижений учащихся по учебным курсам и предметам: общие положения и нормы / Под ред. О.Е. Лисейчикова. – Мн.:НИО, 2002. – 388 с. – С.147-160.

16. Мароз, Т. І. Узоры рознаўзроўневых заданняў па беларускай літаратуры (тэматычны і перыядычны віды кантролю вучэбнай дзейнасці школьнікаў) / Т. І. Мароз, Л.І. Лясун// Беларуская мова і літаратура ў школе. – 2003. – № 2. – С.17-30.

17. Мароз, Т. І. Кузьма Чорны “Насцечка” ( 5 клас) / Т. І. Мароз // Беларуская мова і літаратура ў школе. – 2003. – № 5. – С.90-100.

18. Мароз, Т. І. Беларуская мова: Зборнік тэкстаў для пераказаў з пытаннямі і заданнямі: 4-7 класы. Дапаможнік для настаўнікаў / Т. І. Мароз, Л.И. Лясун. – Мн.:ТАА “Юніпрэс”, 2003. – 128 с.

19. Мароз, Т. І. Беларуская мова ў другім класе: метадычны дапаможнік для настаўніка. Дапаможнік для настаўнікаў / Т. І. Мароз, М.Г. Яленскі і інш. – М.: “Баласс”, 2003. – 80с. –  С. 64-79.

20. Мароз, Т. І. Вандроўнікі: Чытанка для 2 класа школ з рускай мовай выкладання. Вучэбна-метадычны дапаможнік настаўнікаў / Т. І. Мароз, кіраўнік М.Г. Яленскі. – М.: “Баласс”, 2003. – 64с.

21. Мароз, Т. І. Беларуская літаратура. 5 клас. Дапаможнік для настаўнікаў /  Т. І. Мароз, Л.І. Лясун, Т.У Логінава. - Мн.: ТАА “Юніпрэс”, 2003. – 268 с.( С.31-143, 155-167, 235-243).

22. Мороз, Т. И. Отечественная и мировая художественная культура: Экспериментальное учебное пособие для учащихся 10 класса. Вучэбны дапаможнік / Т. И. Мороз, Л.В. Блохина, Т.Я. Вазинская и др.. – Мн.: Беларусь, 2003. – 183 с.: ил. – С.169-176, С.125-141.

23. Мароз, Т. І. Беларуская літаратура ў 4 класе / Т. І. Мароз // Мн.: Роднае слова. – 2003. – № 3 . – С.62 - 64.

24. Мароз, Т. І. Тэматычны від кантролю навучальна-пазнавальнай дзейнасці : Беларуская літаратура. VIII клас / Т. І. Мароз // Роднае слова. – 2003. – № 5. – С.53-56.

25. Мароз, Т. І.Вывучэнне беларускай літаратуры ва ўзаемасувязі з прадметамі мастацка-эстэтычнага цыкла / Т. И. Мороз// Акадэмік М.А. Лазарук і праблемы літаратурнай адукацыі ў Беларусі: матэрыялы рэспуб. мемар. навук. чытанняў “Навукова-педагагічная і літаратуразнаўчая спадчына акадэміка М.А. Лазарука”, Мінск, 4 кастр. 2001 г./ Рэдкал.: А.І. Бельскі і інш. – Мн.: НІА, 2003. – С.222-224

26. Мароз, Т. І. Літаратура – музыка – жывапіс. Дапаможнік для настаўнікаў / Т. І. Мароз. - Мн.: НІА, 2004. – 95 с.

27. Мароз, Т. І. Літаратура. Музыка. Жывапіс: хрэстаматыя 11 клас / Т. І. Мароз. – Мн.: Беллітфонд, 2004. – 128 с.

28. Мароз, Т. І. Беларуская літаратура. 11 клас. Праграма / Т. І. Мароз. – Мн.: НІА, 2004. – 19 с.

29. Мароз, Т. І. Чароўны куфар: Эксперыментальныя вучэбныя матэрыялы для чытання ў 4 класе. Дапаможнік / Т. І. Мароз, кіраўнік М.Г. Яленскі. - Мн.: НІА, 2004. – 92 с.

30. Мароз, Т. І. Рознаўзроўневыя заданні: Беларуская літаратура: 4-5 класы 12- гадовай агульнааадукацыйнай школы, 6-9 класы 11-гадовай агульнаадукацыйнай школы. Дапаможнік /  Т. І. Мароз, Л.І. Лясун, Т.У Логінава. – Мн.: Лексіс, 2004. – 78 с. – С.5-25, 48- 60.

31. Мароз, Т. І. Літаратура – музыка – жывапіс.Беларуская літаратура. 8 клас /Т. І. Мароз // Роднае слова. – 2004. – №1. – С.67-73.

32. Мароз, Т. І. Вынікі года і пошукі будучыні: на чарговым пасяджэнні Вучонага савета Нацыянальнага інстытута адукацыі /Т. І. Мароз // Веснік адукацыі. – 2004. – № 3. - С.59 - 61.

33. Мороз, Т. И. Отечественная и мировая художественная культура: учебное пособие для учащихся 8 класса. Вучэбны дапаможнік / Т. И. Мороз, Л.В. Блохина, Т.Я. Вазинская и др.. – Мн.: Беларусь, 2004. – 102 с.: ил. – С. 88-97.

34. Мароз, Т. І.Рэалізацыя ўнутрыпрадметных і міжпрадметных сувязей пры вывучэнні школьнага курса беларускай літаратуры /Т. І. Мароз // Веснік адукацыі. – 2005. – № 4. – С.25-29.

35. Мароз, Т. І. У камені і на паперы. Помнікі архітэктуры ў творчасці беларускіх пісьменнікаў / Т. І. Мароз // Роднае слова. – 2005. – № 2. – С.66-70.

36. Мароз, Т. І. Беларуская літаратура ў 7 класе. Дапаможнік для настаўнікаў / Т. І. Мароз, Т.У Логінава. – Мн.: Сэр-Вит, 2005. – 336 с. – С.98-240.

37. Мароз, Т. І. Беларуская літаратура ў 4 класе. Дапаможнік для вучняў / Т. І. Мароз, Т.У Логінава. – Мн.: Изд-во Юнипресс, 2005. –128 с.

38. Мароз, Т. І. Беларуская літаратура ў 5 класе. Дапаможнік для вучняў / Т. І. Мароз, Т.У Логінава. – Мн.: Изд-во Юнипресс, 2005. – 128 с.

39. Мароз, Т. І. Беларуская літаратура ў 6 класе. Дапаможнік для вучняў / Т. І. Мароз, Т.У Логінава. – Мн.: Изд-во Юнипресс, 2005. – 98 с.

40. Мароз, Т. І. Беларуская літаратура ў 7 класе. Дапаможнік для вучняў / Т. І. Мароз, Т.У Логінава. –    Мн.: Изд-во Юнипресс, 2005. – 128 с.

41. Мароз, Т. І. Жыццё , прысвечанае роднай мове / Т. І. Мароз// Веснік адукацыі. – 2005. – №5. – С. 65-66.

42. Мароз, Т. І. Мураваны летапіс Беларусі. Помнікі гісторыі і культуры Беларусі ў творчасці беларускіх пісьменнікаў. XII клас. Праграма курса на выбар / Т. І. Мароз. - Мн.: НІА, 2005. – 16 с.

43. Мороз, Т. И. Отечественная и мировая художественная культура IX X классы. Базовый и повышенный уровни. Программы / Т. И. Мороз, Н.А. Агафонова, Л.В. Блохина, Т.Я.Вазинская, Т.Е. Горобченко и др. – Мн.: НИО, 2005. – 95 с.

44. Мароз, Т. І. Разнастайнасць ідэйна-эстэтычнага пафасу паэтычных твораў / Т. І. Мароз // Беларуская мова і літаратура ў школе. – 2005. – № 6. – С.35-42.

45. Мароз,Т. І. Разнастайнасць ідэйна-эстэтычнага пафасу паэтычных твораў (працяг) / Т. І. Мароз // Беларуская мова і літаратура ў школе. – 2005. – № 7.

46. Мароз, Т. І. Разнастайнасць ідэйна-эстэтычнага пафасу паэтычных твораў (працяг) / Т. І. Мароз // Беларуская мова і літаратура ў школе. – 2005. – № 8. – С.31-34.

47. Мароз, Т. І. Разнастайнасць ідэйна-эстэтычнага пафасу паэтычных твораў (працяг) / Т. І. Мароз // Беларуская мова і літаратура ў школе. – 2005. – № 9. – С.34- 41.

48. Мароз,Т. І. Разнастайнасць ідэйна-эстэтычнага пафасу паэтычных твораў (працяг) / Т. І. Мароз // Беларуская мова і літаратура ў школе. – 2006. –  № 1. – С.57-61.

49. Мароз, Т. І. Выкарыстанне інтэграваных курсаў на выбар у выкладанні літаратуры / Т. І. Мароз // Навукова-педагагічныя ідэі акадэміка М.А.Лазарука…– матэрыялы навукова-практычнай канферэнцыі, Минск, 20 ліст. 2006.

50. Мороз, Т.И.Отечественная и мировая художественная культура: учебное пособие для 9 класса 12-летней школы / Т.И. Мороз, – «Беларусь», 2006.

51. Мароз, Т.И.Метадычныя рэкамендацыі да правядзення першага ўроку з нагоды святкавання юбілеяў Янкі Купалы і Якуба Коласа / Т.И. Мороз // Столичное образование сегодня. – 2007. – № 3.

52. Мороз, Т.И.Создание условий для непрерывного образования, профессионального роста педагогов и руководящих кадров образования / Т.И. Мороз// Последипломное образование: достижения и актуальные направления развития: тез. докл. междунар. науч.-практ. конф., Минск, 27-28 нояб. 2008г. В 2ч. Ч.1 / ГУО «Акад. поледиплом. образования». – Минск: АПО, 2008. – С. 64-67.

53. Мороз, Т.И.Создание условий для непрерывного образования, профессионального роста педагогов и руководящих кадров образования / Т.И. Мороз// Столичное образование сегодня. – 2008. – С. 64-67.

54. Мороз, Т.И.Работа с одаренными и высокомотивированными детьми / Т.И. Мороз// Одаренное поколение Смоленщины: проблемы, подходы, перспективы: материалы междунар. науч.-практ. конф., г. Смоленск, 2008. – С. 282-268.

55. Мороз, Т.И. Формирование нового профессионального мышления, усиление личностно-ориентированного вектора в системе работы с кадрами, развитие современной мобильной и гибкой системы непрерывного профессионального образования педагогов / Т.И. Мороз, и др.// Аналитические материалы по итогам 2007-2008 учебного года. Г. Минск, 2008. – С. 60-67.

56. Мароз, Т.І. Вытокi тэатральнага мастацтва: праграма факультатыўных заняткаў для 5 класа. Асновы тэатральнай культуры: праграма факультатыўных заняткаў для 6 класа / Т. І. Мароз // Беларуская мова i лiтаратура ў школе. – 2008. – № 3. – С.24-30.

57. Мароз, Т. І. Беларуская лiтаратура i тэатр: праграма факультатыўных заняткаў для 7 класа; Тэатры Беларусi: праграма факультатыўных заняткаў для 8 класа / Т. І. Мароз // Беларуская мова i лiтаратура ў школе. – 2008. – № 6. – С.28-34.

58. Мороз, Т.И. Организация научно-исследовательской работы в Минском городском институте развития образования / Т.И. Мороз, С.И. Пугач// Столичное образование сегодня. – 2009. – № 1. –  С.12-16.

59. Мороз, Т.И. Использование компетентностного подхода в системе повышения столичного педагога / редкол.: Н.Д. Алексеев Т.И. Мороз [и др.]. // Стратегический курс столицы в развитии системы образования Республики Беларусь: компетентностный подход: материалы симпозиума науч.-практ. конф. (7-8 апр. 2009г., г.Минск).– Минск: МГИРО, 2009. – С.270-272.

60. Мороз, Т.И. Научно-методическое и кадровое обеспечение развития инклюзивного образования / Т.И. Мороз, С.И. Пугач, А.В.Воронов, Ю.Л. Загуменнов// От инклюзивного образования к инклюзивному обществу: сб.науч.тр. / под ред. Ю.Л. Загуменнова. – Минск: Ковчег, 2009. – С. 6-16.

61. Мороз, Т.И. Открывая возможности столицы: путеводитель для молодого педагога / Т.И. Мороз и др., - Минск: МГИРО, 2009. – 70с.

62. Мороз, Т.И. Повышение квалификации: сборник аналитических материалов по итогам 2008-2009 учебного года / Т.И. Мороз//Минск: Комитет по образованию, 2009. – 19с.

63. Мороз, Т.И. О развитии партнёрских отношений между комитетом по образованию Мингорисполкома и ректоратом Белорусского государственного университета для создания условий и инновационных механизмов развития системы столичного образования /Т.И. Мороз. – Минск, 2009. – 61с.

64. Мороз, Т.И. Ресурсообеспеченность гимназического образования / Т.И. Мороз // Информационно-аналитические материалы.- Минск, 2009. – 109с.

65. Мороз, Т.И. Интеграция высшего и дополнительного образования: перспективы сотрудничества института рзвития образования и высшего учебного заведения / Т.И. Мороз // Деятельность учреждений системы повышения квалификации по организационно-методическому сопровождению 11-летней школы: материалы Респ. науч.-практ.конф., Минск, 9 дек. 2009 г. / ГУО “Академ.последиплом.образования”. – 2010. – С.94-98.

66. Мороз, Т.И. Повышение качества образовательной деятельности – приоритетная задача стратегического развития Минского городского института развития образования /Т.И. Мороз // Стратегические приоритеты развития дополнительного образования взрослых: тезисы докладов открытой науч.-практ. конф. (15 апр.2010г., г. Минск) / редкол.: В.В.Буткевич [и др.]. – Минск: МГИРО, 2010. – С.11-14.

67. Мороз, Т.И Наша задача – подготовить конкуретноспособного специалиста / Т.И. Мороз // Столичное образование сегодня. – 2010. – № 3. – С.3-6.

68. Мороз, Т.И. Минский городской институт развития образования: история и перспективы / Т.И. Мороз // Кіраванне ў адукацыі. – 2010. – № 4. – С.5-9.

69. Мороз, Т.И. Приветственное слово ректора / Т.И.Мороз //Дорога длиною в 50лет. МГИРО: вчера, сегодня, завтра. Буклет. – ГУО МГИРО, 2010. – С.3.

70. Мороз, Т.И. МГИРО: курс на интеграцию / Т.И. Мороз //Минская школа сегодня. – 2010. – № 8. – С.15-19.

71. Мароз, Т. І. Таямніца паэзіі і загадка прозы: 7-ы кл.: дапаможнік для вучняў агульнаадукац. устаноў з беларус. і рус. мовамі навучання / Т.У. Логінава, Т.І. Мароз. – Мінск: Літаратура і мастацтва, 2010. – 168с. – (Беларуская літаратура. Факультатыўныя заняткі).

72. Мароз, Т. І. Таямніца паэзіі і загадка прозы: 7-ы кл.: дапаможнік для настаўнікаў агульнаадукац. устаноў з беларус. і рус. мовамі навучання / Т.У. Логінава, Т.І. Мароз. – Мінск: Літаратура і мастацтва, 2010. – 72с. – (Беларуская літаратура. Факультатыўныя заняткі).

73. Мороз, Т.И. Праектная дейнасть на ўроках і факультатыўных занятках па беларускай літаратуры / Т.И.Мороз, А.Кныш // Роднае слова. – 2011. – № 2.

74. Мороз, Т.И. Деятельность Минского городского института развития образования по формированию непрерывного повышения квалификации педагогов региона с использованием сетевого взаимодействия образовательных учреждений / Образовательная среда региона: от локальных инициатив к сетевому взаимодействию [Элек-тронный ресурс]: материалы откр. очно-дистанц. научно-практ. конф. (г.Минск, 20-21апреля 2011) 1диск (СD-R) (48,5Мб) ISBN 978-985-6864-02-8

75. Мороз, Т.И. Роль региональных институтов развития образования в организации работы с семьей по реализации идей перспективного и безопасного детства / Т.И.Мороз // Эволюция семьи и семейная политика: материалы междунар. семинара, 17 нояб.2011г. М-во труда и социальной защиты Респ. Беларусь. – 2011.

76. Мороз, Т.И. Civil Society Engagement in Educational Policy-Making / Загумённов Ю.Л., Т.И.Мороз, Т.О. Пучковская // The European Conference on Educational Research 2011 “Urban Education”Европейская] конференция по исследованиям в образовании 2011 «Образование в условиях города» 13-16 сентября 2011 European Education Research Association (EERA) www.eera-ecer.eu). Электронный ресурс.

77. Мороз, Т.И. Вывучэнне беларускай літаратуры ў 7 класе: метадычны дапаможнік для настаўнікаў /Т.И.Мороз . - Минск: НІА; Аверсэв, 2012. - 156с.

78. Мороз, Т.И. Развитие системы дополнительного образования взрослых столичного образования с использованием инновационных форм и технологий обучения / Т.И.Мороз // Инновационная деятельность в учреждениях образования столичного региона: опыт, проблемы, перспективы : тезисы докладов городской открытой науч.-практ. конф. (17-18 апр. 2012г. г. Минск) / редкол. : Т.И. Мороз [и др.] – Минск : МГИРО, 2012. – С.3-5.

79. Мороз, Т.И. Вывучэнне літаратуры ў кантэксце сувязей з іншымі відамі мастацтва / Т.И.Мороз // Беларуская мова і літаратура. – 2012. – № 5. – С.7-9.

80. Мороз, Т.И. Дополнительное образование взрослых столичного региона /Т.И.Мороз // Минская школа сегодня. – 2012. – № 8. – C.22-27.

81. Мороз, Т.И. Развіццё даследчыцкіх уменняў навучэнцаў як умова фарміравання будучых прафесійных кампетэнцый / Т.І.Мароз, А.С. Кныш // Компетентностный подход в образовании: история и современность : тезисы докладов междунар. науч.-практ.конф. (16-17 апр. 2013 г., г. Минск, Беларусь) / гл.ред. Т.И.Мороз {и др.}. – Минск : МГТРО, 2013. – С.85-86.

82. Мороз, Т.И. Инновационные подходы к организации деятельности учреждений системы дополнительного образования взрослых по развитию профессиональных компетенций обучающихся / Т.И.Мороз // Компетентностный подход в образовании: история и современность : тезисы докладов междунар. науч.-практ.конф. (16-17 апр. 2013 г., г. Минск, Беларусь) / гл.ред. Т.И.Мороз {и др.}. – Минск : МГТРО, 2013. – С.141-142.

83. Мороз, Т. И. Фарміраванне нацыянальна-культурнай кампетэнцыі педагагічных работнікаў / Т. И. Мороз // материалы открытой городской научно-практической конференции с международным участием «Профессиональные педагогические сообщества: традиции и инновации» (19-20 апреля 2016 г., г. Минск). - Минск: МГИРО, 2016. – С. 39-40.

84. Мороз, Т.И Персонализация обучения в системе дополнительного образования взрослых / Т. И. Мороз // материалы IV открытой международной научно-практической конференции «Дорожная карта информатизации: от цели к результату» (16-17 февраля 2017 г., г. Минск). – Минск : МГИРО, 2017. – С. 69-71.