Участникам мастер-класса путем прямого и комментированного показа были предложены варианты планирования форм, методов и приемов реализации образовательного процесса в учреждении дошкольного образования средствами педагогических технологий отечественных и зарубежных авторов.
Представлен опыт планирования и реализации образовательного процесса с воспитанниками педагогическими работниками учреждения дошкольного образования №100 г.Минска.
Подгрупповая работа в ходе мероприятия способствовала формированию у участников мастер-класса умений моделировать содержание комплексно-тематического плана работы с воспитанниками в разных возрастных группах, совершенствованию их аналитических умений, стимулированию роста творческого потенциала педагогов.