29 марта 2023 года состоялась выездная образовательная программа для руководителей и педагогических работников учреждений образования г. Минска «Реализация принципов устойчивого развития в учреждениях образования» по изучению опыта работы учреждений образования г. Борисова и Минской области.
Образовательная программа является составной частью учебной программы повышения квалификации по данной теме.
Организаторами образовательной программы стали:
управление по международному и региональному сотрудничеству Минского городского института развития образования;
государственное учреждение образования «Гимназия № 19 г. Минска» (региональный ресурсный центр комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития);
управление по образованию Борисовского райисполкома;
государственное учреждение дополнительного образования «Борисовский центр экологии и туризма» (региональный ресурсный центр по реализации образовательного проекта «Зеленые школы» в Минской области);
государственное учреждение образования «Средняя школа № 25 г. Борисова».
С приветственным словом к участникам встречи обратились:
Садовская Ирина Михайловна, начальник управления по образованию Борисовского райисполкома;
Ракицкая Екатерина Игоревна, директор государственного учреждения дополнительного образования «Борисовский центр экологии и туризма».
На интерактивной площадке «Панорама опыта» была представлена деятельность учреждений дошкольного, общего среднего и дополнительного образования детей и молодежи г. Борисова и Минской области по реализации образовательного проекта «Зеленые школы» по направлениям: «Биоразнообразие», «Энергосбережение», «Водосбережение», «Работа с отходами», «Качество атмосферного воздуха», «Экологические инициативы».
Минские педагоги стали участниками интерактивной площадки «IT – экология», которая действует в средней школе № 25 г. Борисова, познакомились с опытом организации научно-исследовательской деятельности учащихся на примере работы «Творческой лаборатории научного общества учащихся «ASTRA» средней школы №2 г. Борисова» и научного общества учащихся «Прометей» средней школы № 18 г. Борисова.
Был представлен опыт работы Борисовского центра экологии и туризма как регионального ресурсного центра по реализации образовательного проекта «Зеленые школы» в Минской области.
Состоялся круглый стол в формате видеоконференции ZOOM c международным участием «Формирование творческого потенциала и экологической культуры участников образовательного процесса как ключевой фактор успешности организации образовательных практик в интересах устойчивого развития», модераторами которого стали: Стахно Н.В., заместитель директора гимназии № 19 г. Минска, и Якубовская С.А., учитель высшей квалификационной категории, руководитель регионального ресурсного центра комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития гимназии № 19.
С приветственным словом к участникам круглого стола обратились:
Круглик Юрий Викторович, директор государственного учреждения образования «Гимназия № 19 г. Минска» (г. Минск, Республика Беларусь);
Амирова Эльвира Наилевна, директор муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 69 города Тюмени имени Героя Советского Союза Ивана Ивановича Федюнинского» (г. Тюмень, Российская Федерация);
Самбаева Айшолпан Кадырбаевна, директор коммунального государственного учреждения "Школа-гимназия № 13 "Экос" города Кокшетау отдела образования по городу Кокшетау управления образования Акмолинской области" (г. Кокшетау, Республика Казахстан).
Опыт педагогической деятельности по формированию экологической культуры участников образовательного процесса представили:
Уросова Наталья Геннадьевна, учитель биологии общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 69 города Тюмени имени Героя Советского Союза Ивана Ивановича Федюнинского» (г. Тюмень, Российская Федерация), – по теме «Экологическое воспитание в школе»;
Самбаева Айшолпан Кадырбаевна, директор коммунального государственного учреждения "Школа-гимназия № 13 "Экос" города Кокшетау отдела образования по городу Кокшетау управления образования Акмолинской области" (г. Кокшетау, Республика Казахстан)- по теме «Модель экологической школы: стратегия развития»;
Стахно Наталья Викторовна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Гимназия № 19 г. Минска» (г. Минск, Республика Беларусь) – по теме «Расширение социально активной деятельности участников образовательного процесса как ключевой механизм организации образовательных практик в интересах устойчивого развития»;
Якубовская Светлана Александровна, учитель высшей квалификационной категории, руководитель регионального ресурсного центра комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития государственного учреждения образования «Гимназия № 19 г. Минска», – по теме «Современные образовательные технологии в экологическом образовании как средство формирования метапредметных компетенций учащихся»;
Сасина Ольга Михайловна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории государственного учреждения образования «Гимназия № 19 г. Минска», – по теме «Детская научно-исследовательская лаборатория «Гелиос» как средство формирования экологической культуры учащихся на I ступени общего среднего образования»;
Крижановская Л.Н., учитель математики высшей квалификационной категории государственного учреждения образования «Гимназия № 19 г. Минска», - по теме «Гимназический клуб любителей экотранспорта – одна из форм экологического образования учащихся»;
Якимович Наталья Геннадьевна, учитель высшей квалификационной категории, преподающий учебный предмет «Искусство (мировая и отечественная художественная культура»), руководитель кукольного театра «Своими руками» государственного учреждения образования «Гимназия № 19 г. Минска», – по теме «Формирование метапредметных компетенций как условие развития познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности».
Делегация минских педагогов посетила храм святого благоверного князя Дмитрия Донского, настоятель которого протоиерей Сергий Башкиров рассказал об истории, духовных реликвиях и духовно-просветительской деятельности храма.
Профессиональный диалог и обмен опытом стали новой отправной точкой для белорусских, российских и казахстанских учреждений образования в целенаправленном движении, вектором которого является образование для устойчивого развития.