В период с 8 сентября по 13 октября 2023 года состоялось повышение квалификации учителей технического труда всех квалификационных категорий «Формирование предметно-методической компетентности учителя технического труда».
Учитель до тех пор современный профессионал, пока он учится! Педагоги нашей столицы – не исключение. Они постоянно движутся вперед, повышают свою квалификацию, обмениваются опытом, применяют в работе новейшие педагогические и информационные технологии.
Как обычно, вначале осени проходит практико-ориентированное повышение квалификации для учителей технического труда всех квалификационных категорий. Основной целью данного курса являлось повышение методического уровня учителя технического труда как условия обеспечения качества технологического образования учащихся.
В рамках повышения квалификации слушатели ознакомились с нормативным правовым и методическим обеспечением преподавания учебного предмета «Трудовое обучение. Технический труд», актуализировали представления о путях повышения эффективности и качества технологического образования учащихся на основе инновационных подходов к организации образовательного процесса. Особое внимание на повышении квалификации было уделено формированию предметно-методической компетентности учителя технического труда через проведение учебных занятий в форме лекции, деловой игры, круглых столов, практических занятий для слушателей по разделам «Обработка металла», «Обработка древесины» и вариативному компоненту учебной программы «Трудовое обучение. Технический труд».
Пучковская Татьяна Олеговна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой информационных технологий в образовании МГИРО, Шарапова Валентина Евставьевна, старший преподаватель кафедры философии и гуманитарных проблем образования МГИРО, провели со слушателями деловую игру по целеполаганию на уроке трудового обучения. Слушатели не только освоили правила постановки целей, но и практически смогли применить свои знания при постановке цели к выбранной теме уроке трудового обучения.
Шарапова Валентина Евстафьевна, старший преподаватель кафедры философии и гуманитарных проблем образования МГИРО, ознакомила слушателей с нормативной правовой, учебно-программной и учебно-методической документацией, определяющей образовательную теорию и практику учителя технического труда в области технологического образования в текущем учебном году. При проведении практических занятий для слушателей по методике организации и конструированию урока трудового обучения особое внимание уделила проектированию урока по заданной теме с учетом специфики учебного предмета.
Организационно-методическое сопровождение повышения квалификации осуществляла методист по трудовому обучению и черчению высшей категории управления естественно-математических и технических дисциплин МГИРО В.Е. Шарапова.
В ходе повышения квалификации вниманию слушателей был представлен опыт работы учреждений образования столицы.
Современные подходы к организации и проведению учебных занятий по разделу учебной программы «Обработка металла» представил учитель-методист технического труда государственного учреждения образования «Гимназия № 6 г. Минска» Цареня Денис Валерьевич. Слушатели смогли на практике наблюдать, не только какие созданы комфортные условия для работы, но и как учитель использует информационные технологии на уроке, особое внимание заостряет при этом на дифференцированное обучение учащихся.
Слушатели смогли познакомиться с опытом работы учителя технического труда высшей категории государственного учреждения образования «Средняя школа № 9 г. Минска имени В.И.Щербацевича».
С приветственным словом к участникам повышения квалификации обратилась директор учреждения образования Касьянова Тамара Валерьевна, которая представила вниманию слушателей особенности организации системы работы учителя технического труда высшей категории Тищенко Анатолия Петровича по развитию творческих способностей учащихся при изучении раздела учебной программы «Обработка древесины» с позиции личностно-ориентированного подхода. Слушатели получили практические рекомендации по совершенствованию методики преподавания учебного предмета «Трудовое обучение. Технический труд».
Для каждого слушателя обучающего курса значимым является приобретенный опыт тесного взаимодействия и сотрудничества со специалистами учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего специального образования столицы.
Савельев Александр Иванович и Граков Павел Борисович, мастера производственного обучения учреждения образования «Минский государственный колледж технологий машиностроения» особое внимание уделили методическим особенностям проведения практических занятий с учащимися по разделу учебной программы «Обработка металла», выбору и подготовке объектов труда для организации практической работы учащихся на уроке. Слушатели на практических занятиях не только смогли изготовить предлагаемый объект труда, но и познакомиться с технологическими особенности изготовления изделий из металла с учетом экономного расходование материалов.
С целью совершенствования мастерства педагога в работе с учащимися при проведении учебных занятий по вариативному компоненту учебной программы «Трудовое обучение. Технический труд» на базе учреждения образования «Минский государственный колледж ремесленничества и дизайна имени Н.А. Кедышко» представлен теоретический и практический опыт работы заместителя директора по производственному обучению Махвича Александра Владиславовича и мастеров производственного обучения Ковалева Сергея Константиновича и Григорука Артема Витальевича по вопросам обучения и воспитания учащихся при изучении вариативного компонента учебной программы. Учителя столицы познакомились не только с современными подходами к организации и проведению учебных занятий, к выбору и подготовке объектов труда для изготовления учащимися, к технологическим особенностям изготовления изделий, к выбору и обоснованию критериев для оценки выполненной работы, но и сами смогли изготовить объект труда при обработке древесины.
Оценивая работу слушателей в ходе повышения квалификации, следует подчеркнуть важность и необходимость проведения практико-ориентированных занятий для формирования предметно-методической компетентности учителя технического труда в области преподавания учебного предмета «Трудовое обучение. Технический труд». На основе представленного опыта работы слушатели смогли не только ознакомиться с характерными особенностями образовательного процесса, повысили педагогическое и профессиональное мастерство, овладели профессиональными компетенциями, углубили теоретические и практических знания, умения и навыки, но и получили практические рекомендации по совершенствованию методики преподавания учебного предмета, педагогического опыта, использования в учебном процессе современных технологий обучения и воспитания.
При проведении зачета слушатели отметили творческий подход преподавателей к проведению учебных занятий, практическую значимость и информационную насыщенность предложенной программы повышения квалификации учителя технического труда, а также выразили удовлетворение теплой дружественной атмосферой, созданной в процессе обучения.