Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно
 Новости:
МЕНЮ

III Фестиваль исследовательских работ учащихся V-VII классов «Познание. Творчество. Открытие»

ПОЛОЖЕНИЕ о III Фестивале исследовательских работ учащихся V‒VII классов «Познание. Творчество. Открытие» (Файл для скачивания, pdf, 302 КБайт)

Информационное письмо о проведении III городского фестиваля исследовательских работ учащихся V‒VII классов «Познание. Творчество. Открытие» (Файл для скачивания, pdf, 594 КБайт)

Состав организационного комитета III городского фестиваля исследовательских работ учащихся V-VII классов «Познание. Творчество. Открытие» (Файл для скачивания, pdf, 89 КБайт)

ПРОГРАММА III городского фестиваля исследовательских работ учащихся V-VII классов «Познание. Творчество. Открытие» (Файл для скачивания, pdf, 505 КБайт)

Торжественная церемония закрытия III городского Фестиваля исследовательских работ учащихся V-VII классов «Познание. Творчество. Открытие» состоится по графику 28 марта 2024 года в большом конференц-зале Национальной академии наук Беларуси (пр. Независимости, 66).

Начало церемонии:

в 11:00 - Секция "Гуманитарные науки";

в 13:00 - Секции "Естественные  науки" и "Технические  науки".

В учреждения образования направлена форма для регистрации участников церемонии закрытия, сопровождающих лиц и гостей (вход в Национальную академию наук Беларуси по документам строго в соответствии со списками).

Форму необходимо заполнить до 22.03.2024.

6 марта 2024 года в рамках III городского Фестиваля исследовательских работ учащихся V-VII классов «Познание. Творчество. Открытие» состоялся семинар по теме «Роль исследовательской деятельности в развитии интеллектуального потенциала обучающихся» для педагогических работников учреждений образования г. Минска, руководителей исследовательскими работами учащихся, заместителей директора, курирующих это направление работы.

Семинар посвящён актуальным вопросам формирования и развития когнитивных и личностных качеств учащихся на основе проектирования и реализации исследовательской деятельности в условиях современной школы. В работе семинара приняли участие свыше 40 педагогических коллективов учреждений образования г. Минска.

Перед собравшимися выступила Старикова Оксана Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой философии и гуманитарных проблем образования ГУО «Минский городской институт развития образования».

Оксана Михайловна подробно остановилась на совместной деятельности субъектов образовательного процесса, направленной на получение учащимися субъективно новых представлений об объектах и явлениях окружающего мира с помощью научного метода. Спикером рассмотрены функции исследовательской работы для развития интеллектуального потенциала обучающихся, сделан акцент на методической роли руководителя исследовательской работы.

Содержание и организация  семинара, профессионализм спикера получили высокую оценку со стороны участников.

4 марта 2024 года в рамках III Фестиваля исследовательских работ учащихся V-VII классов «Познание. Творчество. Открытие» состоялся вебинар для педагогических работников учреждений образования г. Минска, руководителей исследовательскими работами учащихся по теме «Красочность или качество: баланс на пути к успеху исследовательской работы».

Вебинар был посвящён актуальным вопросам организации исследовательской деятельности учащихся среднего звена в современных условиях. В работе вебинара приняли участие более 60 педагогических коллективов учреждений образования г. Минска.

Модератором вебинара выступил Зык Александр Николаевич, заместитель декана факультета повышения квалификации педагогических работников Минского городского института развития образования.

Перед собравшимися выступила Камяк Елена Владимировна, методист отдела начального образования Минского городского института развития образования, организатор городского фестиваля проектных и исследовательских работ учащихся начальной школы "Познание и творчество".

Она подробно остановилась на принципиальных отличиях проектной и исследовательской деятельности учащихся. Елена Владимировна акцентировала внимание слушателей на особенностях оформления исследовательской работы учащимися, степени самостоятельности при выполнении исследования или проекта. Спикером были подробно рассмотрены вопросы, связанные со всеми этапами подготовки и проведения исследования, уделено внимание роли педагога в сопровождении исследовательской работы учащихся на уроках и во внеурочной деятельности.

Материалы для скачивания >>>

Содержание и организация вебинара, профессионализм спикера получили высокую оценку со стороны участников.