Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно
МЕНЮ

Заседание студии профессионального совершенствования «РОСТ» для молодых педагогов

Работа с молодыми педагогами для сотрудников Минского городского института развития образования является одной из первостепенных задач. Деятельность студии «РОСТ» организована специально для повышения у молодых педагогов (стаж работы до 3 лет) профессиональных компетенций.

Участие в заседаниях студии становится для учителей стимулом к самосовершенствованию и помогает им решать актуальные профессиональные вопросы, разрешать проблемные ситуации, с которыми они сталкиваются в начале своей трудовой деятельности.

Темы заседаний подбираются в соответствии с запросами самих педагогов.

Очередное заседание студии прошло на базе гимназии № 146 г. Минска. Тема «Активная оценка. Как это работает?» для молодежи оказалась очень актуальной.

Сечкова Вера Александровна, заместитель директора по учебной работе гимназии, рассказала о нормативных документах, в которых подробно описано оценивание устных ответов и письменных работ учащихся. Она отметила, что эти документы должны стать «настольными» для каждого педагога. Проиллюстрировала их использование яркими примерами из своей практики. Объяснила, в чем принципиальное отличие оценки от отметки.

Победитель конкурса «Учитель года Республики Беларусь 2023» Сакулевич Александра Викторовна, учитель русского языка и литературы средней школы № 4, поделилась с участниками студии своими авторскими приемами в контрольно-оценочной деятельности, а также лайфхаками и инструментарием, использование которых может облегчить педагогу работу по оцениванию учебной деятельности учащихся.

Шавель Светлана Александровна, учитель истории гимназии, рассказала о том, что такое активная оценка, и познакомила молодежь с теми «кирпичиками», из которых она состоит. Каждую составляющую активной оценки рассмотрела на конкретных примерах.

Получив хорошую теоретическую основу участники студии отправились на мастер-классы учителей гимназии, где на практике закрепили полученный теоретический материал. Для учителей английского языка мастер-класс проводили: Космач Светлана Сергеевна и Елопова Ксения Алексеевна; для учителей начальных классов – Федорова Светлана Анатольевна;дляучителей математики и информатики – Рыбачёнок Наталья Викторовна, учитель информатики, и Грибовская Ирина Анатольевна, учитель математики; для учителей химии, биологии, физики и географии – Боборико Татьяна Львовна, учитель химии, и Григорьева Людмила Григорьевна, учитель биологии;а для учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы и истории – Орловская Оксана Владимировна, учитель белорусского языка и литературы, и Журавская Светлана Николаевна, учитель русского языка и литературы.

После практической работы все участники заседания провели рефлексию и поделились своими впечатлениями.

Тема заседания: «Эффективность урока как условие повышения качества образования».

В мероприятии приняли участие более 70 учителей из учреждений образования города Минска.

Деловую игру «Эффект эффективного урока» с молодежью провели Михеева Алла Игоревна, начальник управления координации конкурсного движения и образовательных инициатив; и Федосова Алла Викторовна, заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа № 6 г.Минска». Участники активно включились в работу: выделили самые значимые, по их мнению, критерии эффективного урока, включились в дискуссию о значимости выделенных критериев. Молодые педагоги порассуждали на тему «Какой урок можно назвать эффективным?», с удовольствием работали индивидуально и в парах. При работе в группах определили, какой из факторов, по их мнению, повышает эффективность урока. Участниками были названы структурированность урока, мотивация учащихся, дисциплина, подготовка учителя и учащихся к уроку и др.

Педагоги-мастера средней школы № 6 г.Минска представили панораму открытых уроков.

Учителя английского языка присутствовали на уроках у Пархимович Ирины Викторовны, Сысоевой Ольги Николаевны и Манаенковой Валерии Сергеевны.

Учителя начальных классов, трудового обучения и физической культуры и здоровья посетили уроки Щурко Александры Игоревны, Смереки Натальи Брониславовны и Дроздовой Инны Сергеевны, учителей начальных классов.

Учителя математики, информатики и физики присутствовали на уроке по теме «Квадратичная функция и ее свойства» у Бичель Ирины Валентиновны, учителя математики.

На урок истории к Горбацевич Ларисе Анатольевне пришли учителя истории, химии и биологии, где рассматривалась тема «Укрепление великокняжеской власти».

А в путешествие по стране приставок вместе с учителем русского языка
и литературы Муравейко Людмилой Федоровной вместе с пятиклассниками отправились учителя русского языка и литературы и белорусского языка,
и литературы.

Молодежь на уроках наблюдала за тем, как выделенный ими во время групповой работы критерий проявляется на уроке и какие еще приемы и методы использует педагог для того, чтобы урок был эффективным.

По завершении уроков молодых педагогов познакомили с результатами проведенного Джоном Хэтти метаанализа в области образования о влиянии различных факторов на процесс и результаты обучения, в котором в 2023 году участвовали более 240 миллионов школьников из разных стран мира. Также педагоги средней школы № 6 подготовили буклет, информация которого поможет начинающим педагогам спроектировать и провести эффективный урок.

По завершению заседания студии молодые педагоги получили домашнее задание и узнали тему следующего заседания.