В ходе реализации содержания образовательной программы стажировки руководящих работников и специалистов «Инклюзивные технологии как обеспечение преемственности в дошкольном, общем, профессиональном и дополнительном образовании» на базе государственного учреждения образования «Средняя школа №177 г. Минска» функционирует экспериментальный проект «Инклюзивная мастерская» под руководством заместителя директора по учебной деятельности Сидоренко Ольги Валерьевны.
Проект ориентирован на формирование трудовых навыков у учащихся старших классов в условиях реализации интегрированного и инклюзивного обучения и воспитания.
С целью определения степени удовлетворенности реализуемого проекта, направленного на формирование трудовых навыков у учащихся старших классов в условиях реализации интегрированного и инклюзивного обучения и воспитания» был проведен опрос законных представителей учащихся, посещавших проект «Инклюзивная мастерская».
Данный опрос позволил определить степень удовлетворенности родителей (законных представителей) учащихся, качеством реализации проекта. 100 % респондентов считают реализацию проекта «Инклюзивная мастерская» по-прежнему актуальным, 75% законных представителей считают достаточным выделенное количество часов для реализации данного проекта.