23 января 2025 года Минским городским институтом развития образования совместно с ресурсным центром по формированию предприимчивости и развитию предпринимательства в молодежной среде ГУО «Дворец детей и молодежи «Золак» г. Минска» проведен вебинар с международным участием «Социализация и профориентация учащихся через развитие предприимчивости».
В вебинаре приняли участие руководители и педагогические работники учреждений общего среднего и дополнительного образования детей и молодежи г. Минска, а также г. Санкт-Петербурга, г. Нижнего Новгорода, г. Новосибирска (Российская Федерация).
С докладом «Ситуации выбора как условие формирования осознанного профессионального самоопределения учащихся» выступила Е. А.Бельницкая, старший преподаватель кафедры психологии и инклюзивного образования Минского городского института развития образования.
В ходе вебинара были обсуждены вопросы: социализация и профориентация учащихся через реализацию образовательных проектов как технологии развития предприимчивости; формирование социальных компетенций, профессиональное самоопределение учащихся в объединениях по интересам; создание ученической бизнес-компании и др.
Был представлен опыт учреждений образования г. Минска:
ГУО «Дворец детей и молодежи «Золак», ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Контакт», ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Ветразь»; ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Светоч», ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Эврика»;
и образовательных организаций Российской Федерации:
ГБНОУ «Академическая гимназия № 56 им. М. Б. Пильдес», ГБНОУ «Академия цифровых технологий» (г. Санкт-Петербург); МБУ ДО «ЦДТ Сормовского района» (г. Нижний Новгород); МБУДО ЦВР «Галактика» (г. Новосибирск).
Участники вебинара обменялись опытом использования эффективных образовательных практик в процессе социализации и профориентации учащихся; отметили общность подходов в проектировании и реализации инновационных моделей формирования предприимчивости; выразили готовность к продолжению профессионального диалога и сотрудничества.