20 декабря 2019 года на базе Института психологии Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка состоялось заседание городского клуба педагогов-психологов учреждений образования г.Минска «МОСТ» по теме «Психологическое сопровождение позитивного формирования личности во взаимодействии субъектов образовательных отношений».
С приветственным словом к участникам городского клуба педагогов-психологов учреждений образования «МОСТ» выступила Милана Федоровна Бакунович, заведующий кафедрой психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии, кандидат психологических наук, доцент. Милана Федоровна высоко оценила результаты сотрудничества кафедры и государственного учреждения образования «Средняя школа № 210 г. Минска» (филиала кафедры),обосновала перспективы дальнейшее сотрудничества, пожелала участникам заседания плодотворной и творческой работы.
Самые значимые проекты сотрудничества представила Светлана Антоновна Корзун, руководитель филиала, старший преподаватель кафедры: «Особенности социального интеллекта у представителей поколений «X», «Y» и «Z»», «Развитие личностных ресурсов у учащихся, подвергшихся буллингу в образовательном процессе», «Психологическая безопасность в школе: сопровождение обучающихся с девиантным поведением» и пр.
 |
 |
Светлана Антоновна Корзун, старший преподаватель кафедры и Оксана Владимировна Страпко, педагог-психолог высшей квалификационной категории государственного учреждения образования «Средняя школа №210 г.Минска» (филиал кафедры) представили результаты реализации проекта "Ресурс: каждый выбирает для себя..." (психопрофилактика и психокоррекция аддиктивного поведения несовершеннолетних в образовательном пространстве школы). Они познакомили участников городского клуба педагогов-психологов учреждений образования «МОСТ» с данными формирующего эксперимента, примерами психопрофилактических и психокоррекционных занятий, направленных на развитие личностных ресурсов и стратегий совладания у несовершеннолетних, склонных к аддиктивному поведению. Презентация проекта сопровождалась интерактивными приемами, заданиями с использованием метафорических ассоциативных карт, рефлексивными техниками. Педагоги-психологи учреждений образования г. Минска расширили свои теоретические представления, получили методические рекомендации о приемах и способах профилактической и коррекционной работы с «трудными» подростками.
Татьяна Александровна Нифонтова, преподаватель кафедры, магистрант Педагогического университета Цуг (Швейцария), познакомила участников с результатами адаптации и внедрения в образовательный процесс филиала кафедры учебного курса «Humanity», направленный на обучение молодежи гуманитарным принципам и ценностям.
Галина Николаевна Терлицкая, педагог-психолог отдела психологической помощи в кризисных ситуациях Республиканского центра психологической помощи Института психологии Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, познакомила коллег с возможностями использования системной и доступной информационно-методической, просветительской, обучающей поддержки по вопросам психологической помощи в кризисных ситуациях участникам образовательного процесса. Она рассказала членам Клуба об организации и проведении циклов обучающих семинаров-практикумов для региональных педагогов-психологов и педагогов социальных по овладению навыками кризисного вмешательства, об исследованиях по проблемам школьного насилия и суицидального поведения несовершеннолетних.
Члены Клуба смогли познакомиться с экспозицией музея Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка.
Мероприятие завершилось общей дискуссией на тему «Резервы повышения эффективности работы по психологическому сопровождению позитивного формирования личности во взаимодействии субъектов образовательных отношений».
