Модератор вебинара: КУЗЬМИНИЧ Николай Леонидович, декан факультета повышения квалификации, кандидат педагогических наук, доцент.
Проблемное поле вебинара включало следующие вопросы:
Психологическое здоровье педагога
Докладчик: Шингаев Сергей Михайлович, заведующий кафедрой психологии института развития образования ГБУДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования», доктор психологических наук, профессор (Российская Федерация, г.Санкт-Петербург).
Психологическая устойчивость личности как фактор профессиональной компетентности педагога
Докладчик: Орлова Лидия Васильевна, профессор кафедры психологии и предметных методик ГУО «Минский городской институт развития образования», кандидат психологических наук, доцент (Республика Беларусь, г.Минск)
Алгоритм преодоления рисков деформации психологической устойчивости педагога
Докладчик: Герасимова Вера Вадимовна, заведующий кафедрой общей и коррекционной (специальной) психологии и педагогики ГАОУДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», кандидат психологических наук; эксперт Экспертно-консультативного совета при антинаркотической комиссии в Республике Татарстан (Республика Татарстан, г.Казань)
Когнитивно-ориентированные техники сохранения психологической устойчивости педагога в стрессовой ситуации
Докладчик: Радькова С.В., доцент кафедры психологии и предметных методик ГУО «Минский городской институт развития образования» (Республика Беларусь, г.Минск)
Влияние профессионального здоровья учителя на психоэмоциональное самочувствие учащихся
Докладчик: Мигунько Ольга Петровна, педагог-психолог ГУО «Средняя школа № 53 г. Минска» (Республика Беларусь, г. Минск).
Конфликты и конфликтная компетентность педагога в работе образовательной организации
Докладчик: Стребкова Надежда Викторовна, специалист отдела сопровождения инновационных проектов Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Саратовский областной институт развития образования»,кандидат исторических наук(г.Саратов, Российская Федерация).
В процессе дискуссии было дано определение термину «профессиональное здоровье», обсуждены вопросы:
- Что происходит в организме человека при стрессе?
- Как правильно питаться?
- Как просить прощения, чтоб это имело желаемый эффект?
- Как получать позитивные эмоции?
- Как правильно есть сладости?
- Что значит «успешность человека» и «успешность профессионала»?
Были предложены интерактивные образовательные практики по сохранению психологической устойчивости учителя в работе педагога-психолога учреждения образования.
Вебинар прошел на высоком научном и позитивном эмоциональном уровне. Между участниками состоялся обмен видео материалами. Определены стратегии сотрудничества по данной проблематике.
Управление координации стажировок и международного сотрудничества