С 27 февраля по 10 апреля 2023 года управлением по международному и региональному сотрудничеству реализована образовательная программа повышения квалификации руководителей и педагогических работников учреждений образования по теме «Реализация принципов устойчивого развития в учреждениях образования».
Обучение проводилось в дистанционной форме на базе системы электронного обучения института – Минской городской платформы дистанционного обучения.
В рамках программы повышения квалификации слушатели актуализировали вопросы государственной политики в сфере образования, национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2030 года, места и роли образования в достижении целей устойчивого развития, изучили передовые образовательные практики в интересах устойчивого развития.
В процессе обучения состоялась выездная образовательная программа по изучению опыта работы учреждений образования г. Борисова и Минской области. На интерактивной площадке «Панорама опыта» была представлена деятельность учреждений дошкольного, общего среднего и дополнительного образования детей и молодежи по реализации образовательного проекта «Зеленые школы» по направлениям: «Биоразнообразие», «Энергосбережение», «Водосбережение», «Работа с отходами», «Качество атмосферного воздуха», «Экологические инициативы». Был проведен круглый стол в формате видеоконференции ZOOM c международным участием «Формирование творческого потенциала и экологической культуры участников образовательного процесса как ключевой фактор успешности организации образовательных практик в интересах устойчивого развития» (организаторы – управление по международному и региональному сотрудничеству Минского городского института развития образования и гимназия № 19 г. Минска – региональный ресурсный центр комплексной поддержки образования для устойчивого развития).
http://mgiro.minsk.edu.by/main.aspx?guid=180993
http://gymn19our.blogspot.com/
Итоговая аттестация проводилась очно в форме собеседования, в ходе которого слушатели проявили высокий уровень усвоения полученных теоретических знаний и сформированность ключевых и профессиональных компетенций, необходимых для успешной реализации образовательных практик в интересах устойчивого развития.
Обучающиеся отметили высокий профессионализм преподавателей, актуальность, значимость, информационную насыщенность и практико-ориентированный характер учебной программы повышения квалификации.