Радькова Светлана Владимировна – старший преподаватель кафедры педагогики

Рабочее место: каб. 411

Рабочий телефон: 397-58-03

Консультации: по средам 9.00-11-00

Обучалась в аспирантуре АПО с 2003 по 2006 год по специальности 19.00.07 педагогическая психология. Член профессионального общественного объединения РОО «Арт-терапевтическая ассоциация». С 2009 года Член Союза журналистов Беларуси. Сертифицированный специалист в области: «Коучинг в образовании».

Образование

Минский государственный педагогический институт имени А.М. Горького

Специальность – дефектология

Присвоена квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольного учреждения

Минский государственный институт усовершенствования учителей

Специальность переподготовки - практическая психология

Присвоена квалификация – практический психолог в учреждениях образования

Повышение квалификации.

Повышение квалификации:

«АРТ-терапия» (Институт практической психологии «Иматон»);

«Компетентностный подход в повышении квалификации педагогических кадров» (ГУО АПО);

«Новые технологии и методики развития художественно-творческих способностей детей и подростков» (ГУО МГИРО);

«Совершенствование навыков владения иностранным языком» (ГУО «Академия последипломного образования» 1 и 2 ступени 2012, 2013 г.);

Обучение по программе повышения квалификации в рамках всероссийского мероприятия с международным участием «10-ый Санкт-Петербургский саммит психологов» (Санкт-Петербург 2016 г).

Грамоты:

Грамота МГИРО (2006, 2010, 2013 г.);

Почетная Грамота комитета образования Мингорисполкома (2009г.); Грамота Министерства образования Республики Беларусь (2015 г.).

Область научных интересов:

педагогическая психология, социальная психология, коррекционная и развивающая работа с использованием арт-терапевтических методик.

Тематика консультаций, проводимых сотрудником кафедры:

1. Управление конфликтами в образовательной среде в условиях профильного образования.

2. Профилактика аддиктивного поведения подростков.

3. Профилактика вредных привычек у детей.

Основные публикации (за 2015 -2016 г):

Радькова, С. В. Между главным и самым главным (способы преодоления экзаменационного стресса) / С. В. Радькова // Настаунiцкая газета. - 2015. – 14 марта. - С. 11. (38 980экз).

Радькова, С. В. Нязносная легкасць жыцця (Прафiлактыкааддыктыуныхпаводзiн) / С. В. Радькова // Настаунiцкая газета. - 2015. – 11 красавка. - С. 11.

Радькова, С. В. Психологическое сопровождение профессионального выбора учащихся в условиях профильного обучения / С. В. Радькова // материалы открытой городской научно-практической конференции с международным участием «Профессиональные педагогические сообщества: традиции и инновации» (19-20 апреля 2016 г., г. Минск). - Минск: МГИРО, 2016. – С. 77-78.

Радькова, С. В. Быть в согласии с собой / С. В. Радькова // Настаунiцкая газета. – 2016. – 14 января. – С. 7.

Радькова, С. В. Задачи и трудности профессионального выбора / С. В. Радькова // Настаунiцкая газета. – 2016. – 13 февраля. – С. 11.

Радькова, С. В. С чувством надежды / С. В. Радькова // Настаунiцкая газета. – 2016. – 12 марта. – С. 11.

Радькова, С. В. Откопайте клад личного успеха / С. В. Радькова // Настаунiцкая газета. – 2016. – 14 апрель. – С. 7.

Радькова, С. В. Кем быть – вот в чем вопрос (про личную профессиональную перспективу) ! / С. В. Радькова // Настаунiцкая газета. – 2016. –12 мая. – С. 9.

Радькова, С.В. Самоповреждающее поведение подростков: причины, функции, гендерные особенности / С. В. Радькова // Вестник МГИРО. - 2016. - № 4. - С. 49-52.

Радькова, С. В. Взросление без последствий: о профилактике аддиктивного поведения подростков/ С.В.Радькова //Минская школа сегодня. - 2016. - №7 - С. 46-49.