Городской конкурс профессионального мастерства
«Столичный учитель – столичному образованию» 2014
в номинации «Педагог социальный»
IIтур
ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С НЕЗНАКОМОЙ АУДИТОРИЕЙ
по формированию ценностных ориентаций учащихся
| Критерииоценивания | Максимальное количество баллов |
| 1. | Развивающий и воспитательный потенциал проведенного мероприятия, педагогическая ценность проводимого открытого мероприятия | 5 |
| 2. | Конкретность, четкость, лаконичность постановки цели | 4 |
| 3. | Соответствие содержания теме и поставленной цели открытого мероприятия | 5 |
| 4. | Продуктивность и разнообразие используемых методов и средств обеспечения активности и самостоятельности учащихся | 5 |
| 5. | Владение методикой проведения выбранной формы открытого мероприятия | 4 |
| 6. | Соответствие сложности открытого мероприятия возрасту участников | 4 |
| 7. | Информационная насыщенность, интерес учащихся к открытому мероприятию, создание ситуации успеха | 4 |
| 8. | Педагог как коммуникатор: убежденность, эмоциональность, установление контакта с учащимися, комфортного психологического климата на открытом мероприятии | 4 |
| 9. | Соответствие достигнутого результата поставленной цели | 5 |
| Итого | 40 |