профессор кафедры (0,5 ст), кандидат биологических наук, доцент

---

Рабочий кабинет: пер. Броневой, 15А, каб. 411.

Рабочий телефон: 397-58-03.

---

Стаж научно-педагогической и научной деятельности с 1995 года.

Главные жизненные вехи:

1990-1995 гг. – студент биологического факультета Белорусского государственного университета.

1995-1998 гг. – аспирант Национальной академии наук Беларуси.

1998-2004 гг. – младший научный сотрудник, а затем старший научный сотрудник академической группы академика Ф.В.Олешкевича при Институте физиологии НАН Беларуси.

2005-2011 гг. – заведующий научно-исследовательскими лабораториями в научно-практических учреждениях Министерства здравоохранения Республики Беларусь.

2011-2022 гг. – доцент кафедры педагогики и проблем развития образования Белорусского государственного университета.

2018-2022 гг. – доцент Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники (по совместительству).

В 2017 г.  окончил докторантуру Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники по специальности 05.13.01 – системный анализ, управление и обработка информации.

С 2023 г. – профессор кафедры педагогики ГУО «Минский городской институт развития образования» (по совместительству).

Ученые степени и ученые звания:

Кандидат биологических наук (2002 г.) Диссертацию на соискание ученой степени защитил в НАН Беларуси.

Доцент (2009 г.).

Повышение квалификации:

В 2017 г. окончил докторантуру БГУИР по специальности 05.13.01 «Системный анализ, управление и обработка информации». В 2016–2017 учебном году были сданы кандидатские экзамены по четырем специальностям: 05.13.01 «Системный анализ, управление и обработка информации»; 05.13.18 «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ» (отметка «девять»); 19.00.03  «Психология труда, инженерная психология и эргономика (технические науки)» (отметка «десять»); 05.11.17 «Приборы, системы и изделия медицинского назначения» (отметка «десять»).

В 2016 г. освоил программу курсов повышения квалификации на базе РИВШ БГУ по программе «Методология и методика диссертационного исследования» (в период с 05.12.2016 г. по 16.12.2016 г.; свидетельство о повышении квалификации № 2448061).

В 2017 г. освоил программу курсов повышения квалификации на базе БГПУ имени Максима Танка по программе «Психологические основы обучения и воспитания студентов» (в период с 17.01.2017 г. по 23.02.2017 г.;  свидетельство о повышении квалификации № 2527205).

В 2023 г. прошел международную онлайн-стажировку «Образовательная среда без буллинга: международные подходы к предотвращению издевательств» (в период с 20.02.2023 г. по 01 03.2023 г.; сертификат о повышении квалификации №00246).

Почетные звания:

Профессор Российской академии естествознания (2012).

Заслуженный работник науки и образования (2013).

Заслуженный деятель науки и техники (2018).

Основатель научного направления (2018).

Награды:

Серебряная медаль им. В.И. Вернадского (2013).

Орден «За заслуги» (2018).

Золотая медаль «За новаторскую работу в области высшего образования» (2020).

Золотая медаль им. В.И. Вернадского (2020).

Область научных исследований: системный анализ рисков цифровой трансформации образования, анализ и моделирование биологических и биосоциальных систем, методология превентивного управления рисками в социотехнических системах.

Проводит лекционные, практические занятия и консультации по темам: 

«Анализ педагогических ситуаций и решение педагогических задач в практике современного учителя».

«Антропология детства».

«Диагностика, профилактика и коррекция медиабезопасности субъектов образовательного процесса».

«Интегративная биосоциальная антропология».

«Конвергентная педагогика».

«Медиакомпетентность субъектов образовательного процесса».

«Основы нейродидактики».

«Педагогическая антропология в современном образовании».

«Педагогическая прогностика в условиях цифровой трансформации».

«Психофизиологические и нейропсихологические аспекты цифровой трансформации образования».

«Развитие цифровой культуры и цифровых компетенций субъектов образовательного процесса».

Академическая деятельность:

В 1998–2004 гг. – младший научный сотрудник, научный сотрудник, старший научный сотрудник академической группы академика Ф.В. Олешкевича при Институте физиологии Национальной академии наук Беларуси.

В 2005–2010 гг. – заведующий лабораторией Республиканского научно-практического центра гематологии и трансфузиологии Министерства здравоохранения Республики Беларусь.

В 2004–2010 гг. – доцент кафедры педагогики Белорусского государственного университета физической культуры (по совместительству).

В 2009–2010 гг. – декан спортивно-педагогического факультета массовых видов спорта Белорусского государственного университета физической культуры.

В 2011–2022 гг. – доцент кафедры педагогики и проблем развития образования Белорусского государственного университета, а также доцент кафедры инженерной психологии и эргономики и кафедры программного обеспечения информационных технологий Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники (по совместительству).

В 2001–2022 гг. – исполнитель, ответственный исполнитель и научный руководитель двенадцати научно-исследовательских проектов.

В 2011–2019 гг. – разработал учебные программы и учебно-методическое обеспечение для 12 новых учебных дисциплин, таких как:

«Менеджмент в образовании»;

«Основы медиакомпетентности будущего специалиста»;

«Анализ и моделирование сложных систем»;

«Системы с биологической обратной связью»;

«Специализированные системы промышленной безопасности»;

«Управление социотехническими системами»;

«Социальная информатика»;

«Социальная инженерия»;

«Инженерная психология, управление социотехническим системами и производственными рисками»;

«Безопасность производственной деятельности и управление рисками»;

«Качественные и количественные методы исследования в психологии»;

«Информационное обеспечение управления рисками инновационных технологий».

Научные достижения:

В 2006-2008 гг. предложил и обосновал гипотезу «эритроцитарного свидетеля» о триггерной роли модифицированных продуктов свободнорадикального окисления липидных и белковых компонентов эритроцитарной мембраны в патогенетических механизмах гипоксических и токсико-септических состояний человека и животных.

В 2010–2011 гг. разработал способ математического прогнозирования риска развития послеоперационных осложнений (кровотечений) при тонзиллэктомиях.

В 2006–2019 гг. предложил ряд информационных и математических моделей для прогнозирования эффективности обучения и надежности человека-оператора в динамичной медиасреде и сложных условиях жизнедеятельности.

В 2011–2019 гг. разработал основы научного направления «Методология превентивного управления рисками в социотехнических системах».

В 2020–2022 гг. разработал методологические основы сценарного анализа связи заболеваемости COVID-19 и поисковой активности интернет-пользователей.

Публикации:

Автор и соавтор более 300 научных и научно-методических трудов, в т.ч. 2 монографий, 6 учебно-методических пособий.

Монографии:

Давыдовский, А.Г. Свободно-радикальное окисление и антиоксидантные процессы в печени при бактериальной эндотоксемии: монография / А.Г. Давыдовский. – Мн. : Ковчег, 2004. – 104 с.

Давыдовский, А.Г. Риски в социотехнических системах : монография /  А.Г. Давыдовский, Н.В. Лапицкая. – Мн. : Бестпринт, 2022. – 168 с. 

Учебно-методические пособия:

Давыдовский, А.Г. Основы интегративной педагогической антропологии: пособие / А.Г. Давыдовский, А.В. Пищова. – Мн. : Белорус. гос. ун-т физ. культуры, 2008. – 183 с.

Давыдовский, А.Г. Основы интегративной биосоциальной антропологии: пособие / А.Г. Давыдовский. – Мн. : БГУ, 2013. – 119 с.

Давыдовский, А.Г. Специализированные системы промышленной безопасности : пособие / А.Г. Давыдовский, А.Г. [и др.] – Мн. : БГУИР, 2016. – 68 с.

Давыдовский, А.Г. Безопасность производственной деятельности. Специальные технологические процессы. Практикум : пособие / А.Г. Давыдовский [и др.] – Мн. : БГУИР, 2016. – 82 с.

Давыдовский, А.Г. Безопасность производственной деятельности. Системный анализ техносферных рисков : пособие / А.Г. Давыдовский. – Мн. : БГУИР, 2018. – 72 с.

Давыдовский, А.Г. Современные технологии профессиональной деятельности. Системный анализ человеческого потенциала организации: пособие / А.Г. Давыдовский. – Мн.: БГУИР, 2019. – 83 с.